Човекова појава на планети Земљи, данас, више него икада, представља претњу која свакодневно доводи до катастрофа различите природе и карактера угрожавајући чак и његову егзистенцију. У центар пажње савременог човечанства морају се поставити други циљеви, нове норме, подићи еколошки морал и успоставити нови вредносни систем. Разлог томе јесте управо очување природе а једини начин за развој човека ка новонасталим приликама је образовање.
Природу може штитити само човек који нешто зна о утицају загађења на поремећаје у екосистемима. Потребно је да будемо свесни чињенице да човек не може да живи без биљака и животиња и ту свест треба развијати од најранијих дана, од родитељског дома, преко вртића и школе до радне организације. Из тог разлога уведени су предмети u школству који имају за циљ да предоче младим генерацијама значај заштите животне средине, значај екосистема и међусобне повезаности свих параметара тј. околине и живих бића. Потребно је партиципативним методама остварити претпоставке за активно учествовање деце у заштити животне средине и "позвати" на размиљшање и мотивацију.
У питању је значајно шири и комплекснији феномен од пуког образовања деце који има за циљ развијање еколошке културе, свести и знања о екосистемима код деце и обликовање еколошки одговорног понашања читавог друштва. Циљеви образовања деце нису једноставни ни лако оствариви јер их треба сагледати са глобалног нивоа а пласирати на локалу.
Радно детињство представља прекретницу која каналише дете у човека са основним моралним начелима. Подизање свести и знања деце треба да буде кључни степеник у развоју еколошки свесних житеља планете. Наравно треба истаћи да је потребно реализовати почетно знање о екосистемаима на почетним нивоима образовања како би се у каснијем периоду кроз даље образовање деца усредсредили на практичну наставу и рад у природи. Практична настава и партиципација деце у заштити животне средине најделотворније је средство учења и мотивације. Из тог разлога потребне су такве промене у нашем образовању које ће допринети развоју личности спремних за промене које нас очекују и одговорних за заштиту животне средине и одрживи равој у будућности.